1.นายศุภกิจ ศรีสวัสดิ์ รหัสประจำตัว 5111311881
E-mail: supakit.srisawat@gmail.com
Blog: http://supakit-arti3314.blogspot.com/
2.นายวนคม อุณหภิรมย์ รหัสประจำตัว 5111302435
E-mail: wanakom0880@gmail.com
Blog: http://wanakom0880-arti3314.blogspot.com/
3.นายพิสุทธิ์ โตรักษา รหัสประจำตัว 5211310635
E-mail: pisut619@gmail.com
Blog: http://pisut-arti3314.blogspot.com/
บรรจุภัณฑ์ กล่องสีนวน (Si-Nuan Colors Pack)
ภายใต้หัวข้อ เอกลักษณ์ไทยใส่ใจสิ่งแวดล้อม
การทำต้นแบบบรรจุภัณฑ์เพื่อการจำหน่าย
ระยะเวลาดำเนินการ 26 มิถุนายน - 11 สิงหาคม พ.ศ. 2554
- สืบค้นข้อมูลของผลิตภัณฑ์
- ตั้งสมมติฐาน และออกแบบบรรจุภัณฑ์
- ร่วมกันแสดงความคิดเห็นเพื่อสร้างแบรนด์
- สรุปผลและนำงานที่ผ่านความเห็นร่วมกันแล้วมาทำแบบร่าง
- ทำต้นแบบจริง
- การนำเสนอสรุปผลงาน
1. Research (สืบค้น)
"ดินสอสี" เป็นสีที่อยู่ในรูปแบบแท่งไม้คล้ายดินสอ ในเนื้อสีประกอบไปด้วยผงสี เบส น้ำหรือน้ำมัน นำมาผสมกับทัลคัมแล้วอัดเป็นแท่ง ค่อยนำไปใส่ในตัวแท่งไม้ โดยกลุ่มผู้ใช้สีประเภทนี้จะอยู่ในกลุ่ม พื้นฐานทั่วไป จัดเป็น 1 ใน 3 ประเภทสี (สีเทียน, สีช็อค, ดินสอสี) เป็นประเภทสีพื้นฐานที่สามารถ ใช้งานได้ง่ายและได้สะดวกในการควบคุมทิศทางของสี โดยส่วนมากบรรจุภัณฑ์ของดินสอสีจะเป็น กระดาษมีรูปร่างสีเหลี่ยม สามารถดึงเก็บแท่งสีภายในกล่องได้ โดยตัวกล่องไม่เชิงเป็นบรรจุภัณฑ์ ใช้ครั้งเดียวและรูปภาพกล่องที่สามารถสื่อสารกับผู้ใช้กลุ่มเด็กหรือผู้ใช้ ขั้นพื้นฐานได้โดยง่าย เช่น
รูป ภาพ สีสดใส หรือภาพตัวการ์ตูนต่างๆ และภาพของตัวดินสอสีที่บ่งบอกถึงจำนวนสีภายในกล่อง ตัวกล่องอาจมีปัญหากับการบุบสลาย การกระแทก หรือฉีกขาดได้
"เอกลักษณ์ไทย" สิ่งที่เป็นจุดเด่นจุดสนใจที่บ่งบองถึงความเป็นไทยโดยมีทั้งหลายรูปแบบ เช่น
วัฒนธรรมประเพณี สิ่งของเครื่องใช้ อาหารการกิน วิธีชีวิตความเป็นอยู่แบบไทย ซึ่งในปัจุบันได้มี
การเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัย ซึ้งในงานนี้ได้นำกระดานชนวนที่เป็นอุปกรณ์เกี่ยวกับเครื่องเขียน
ของไทยโบราณนำมาประยุกค์ใช้กับบรรจุภัณฑ์
"กระดานชนวน" กระดานที่ใช้เขียน มีสองอย่างสำหรับ นักเรียนชั้นแรกหัดเขียน ก ข เรียกว่า กระดานดำ ทำด้วยไม้กระดานกว้างประมาณ ๑ คืบ ยาวประมาณ ๒-๓ ศอก หนาราว ๒ กระเบียด ด้านที่ใช้เขียนหนัง สือ ไสกบ จนเกลี้ยงเรียบ ทาด้วยเขม่าหม้อ กับน้ำข้าว ผึ่งแดดให้แห้ง เมื่อจะลบตัวหนังสือ ที่เขียนด้วย ดินสอขาว ใช้น้ำลบทำให้ กระดานเปียกฉะนั้นจึงต้องหยุด ตากกระดาน ให้แห้งเสียก่อน แล้วจึงเรียนต่อไป เด็กที่ขี้เกียจเรียน จะแกล้งเอาน้ำลบมากๆ กระดานจะได้แห้งช้า มีที่สังเกตว่า กระดานของเด็กที่ขี้เกียจ สีดำจะจางเร็ว จนเห็นเนื้อกระดาน เรียกว่า กระดานแดง
กระดาน ชนวนอีกชนิดหนึ่ง สำหรับนักเรียนชั้น ๓ ทำด้วย ไม้ทองหลาง หรือไม้งิ้ว ทำให้เป็นแผ่น กระดานกว้างศอก ยาวศอกคืบ ที่ต้องใช้ไม้ดังกล่าว ก็เพื่อจะให้ ทารัก ติดแน่นดี (ขี้รัก ผสม ขี้เถ้า ใบตอง แห้ง เรียกว่า สมุก ทาให้เป็นสีดำ) ต่อจากนั้น ใช้ผงกระเบื้องถ้วยที่ป่นละเอียดคลุกกับน้ำรัก ทาฉาบอีก ครั้งหนึ่ง ให้เรียบเสมอกัน แล้วขัดเงาด้วยหิน หรือเมล็ดสะบ้า เมื่อเรียบร้อยดีแล้ว ก็ทำกรอบ
ดินสอที่ใช้เขียนกับกระดานชนวน ใช้ดินสอพอง คือเอาดินสอพองแช่น้ำให้เปียกหรือโขลกให้แหลก พรมน้ำพอให้ปั้นได้ ทำเป็นแท่ง ขนาดหัวแม่มือ ยาวไม่เกินคืบ ด้วยเหตุที่ ดินสอพองถูกน้ำแล้วเหนียวจึง ต้องคั้นน้ำใบตำลึง พรมที่กระดาน สำหรับปั้นดินสอเสียก่อน ไม่เช่นนั้น ดินสอพองก็จะเหนียวติดมือ ปั้นยาก เสร็จแล้วตากให้แห้ง ก็ใช้เขียนได้
"สิ่งแวดล้อม" สิ่งรอบตัวที่เกิดขึ้นโดยธรรมชาติหรือมนุษย์สร้าง ประกอบด้วยทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อความต้องของหนุษย์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมจะอยู่รวมกันเป็น กลุ่มคละกันไปโดยมีระบบเกิดขึ้นเองโดยธรรมชาติ ทั้งที่มนุษย์กำหนดขึ้น มาการอยู่เป็นกลุ่มของสรรพสิ่ง เหล่านี้จะแสดงพฤติกรรมร่วมกันในขอบเขตและแสดงสรรพสิ่งเหล่านี้เรียกว่าระบบ นิเวศ ระบบสิ่งแวดล้อม
[packaging design] กล่องสีนวน (Si-Nuan Colors Pack)
[concept] แนวคิดการออกแบบ
กล่องของดินส่อสีถูกออกแบบให้มีเอกลักษณ์ความเป็นไทยโดยได้แรงบันดาลใจมาจากกระดาษ
ชนวนในสมัยก่อนของไทย ที่ใว้ใช้สำหรับจดบันทึก เล่าเรียนต่างๆโดยตัวกล่องสามารถเปลี่ยน
รูปแบบลวดลายเองได้โดยการนำแผ่นกราฟฟิกบรรจุภัณฑ์เดิมออกจะกลางเป็นกระดานชนวนให้
ออกแบบและวาดเรื่องราวหรือลวดลายลงไปเองของผู้ใช้เปิดโอกาสในการสร้างสรรค์ลวดลาย
บรรจุภัณฑ์ให้กับผู้ซื้อลงไปยังกล่องสีเพื่อสร้างเอกลักษณ์ในแบบของตนเองได้
[size] ขนาด
ความกว้าง - 18 cm
ความยาว - 22 cm
ความหนา - 1.5 cm
[customize] ออกแบบลายหน้ากล่องได้เอง
จุดประสงค์การออกแบบ
ผู้ ใช้สามารถออกแบบลวดลายบนบรรจุภัณฑ์เองได้นอกจากของเดิม โดยการวาดลงไปบนกระดานชนวน ให้เป็นเอกลักษณ์ของตน ตรงกับภาพลักษณ์ของดินสอสีคือการสร้างสรรค์
